3.模仿
学习总是在主被动共同作用下完成的，学习是社会适应的主要方法，无论是思维、意识、动作、态度、姿势、表情、口头语都是社会化的结果，哪怕是走路的姿势都是学来的。尽管有遗传因素，但是社会模仿和家庭模仿都是可以影响遗传因素的，一个人的走路的姿势如果像他的爸爸，那么这个人必然对父亲有崇拜感，必然在潜移默化当中学习父亲的姿态谈吐言行，如果这个人不认同父亲，其模仿对象必然是其他的人，这就是社会化气质塑形过程，也是学习过程。
4.学习价值和主被动冲突
学习价值是人的原始价值，而个体在践行学习价值的过程中，是以满足自己玩耍需要而表现出来的，所以玩儿是学习的过程，而不是浪费生命的过程。个体大多数时间其实都是用在了学习上，有的人可能听话，采用的是被动学习，学的是数理化，而有的人学习文化的能力欠佳，但是学习社会化的能力突出，那就采用主动学习的方式居多，无论是主动还是被动，最终都会通过学习来获取经验的，因此学习是认知的主要部分，也是经验储备必不可少的方法，如果学习过程中出现了主被动冲突或者能力不足问题，都需要心理咨询来化解。